Bedienungsanleitung ACER X163WL QUICK START GUIDE

[. . . ] 6 Die Bildschirmposition einstellen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Das Netzkabel anschliessen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Sicherheitsvorkehrungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 Den Monitor reinigen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [. . . ] Im Folgenden finden Sie Anregungen, um Augenbeanspruchung zu reduzieren. Augen · Lassen Sie Ihre Augen öfters ruhen. · Gönnen Sie Ihren Augen regelmäßige Pausen, indem Sie vom Monitor weg schauen und auf einen entfernten Punkt fokussieren. · Blinzeln Sie oft, um Ihre Augen vor dem Austrocknen zu schützen. Display · Halten Sie Ihr Display sauber. · Halten Sie Ihren Kopf höher als die Oberkante Ihres Displays, damit Ihre Augen nach unten sehen, wenn Sie auf die Displaymitte schauen. · Justieren Sie Displayhelligkeit und/oder Kontrast auf einen komfortablen Level für gute Textlesbarkeit und Grafikdarstellung. · Vermeiden Sie Blendung und Reflexionen, indem Sie: · Ihr Display so ausrichten, dass die Seite auf Fester oder andere Lichtquellen ausgerichtet ist. · Raumbelichtung durch Verwendung von Vorhängen, Gardinen oder Fensterläden abdunkeln. · Ändern Sie den Neigungswinkel des Displays. · Verwenden Sie einen Monitorfilter zur Blendungsreduzierung. Das Kabel muß mit den Sicherheitsvorschriften im jeweiligen Land, in dem dieses Gerät in Betrieb genommen wird, entsprechen. · · · SICHERHEITSVORKEHRUNGEN · Um Brand oder elektrische Schläge durch ein beschädigtes Netzkabel zu vermeiden dürfen der Monitor und andere schwere Gegenstände nicht auf das Netzkabel gestellt werden. Den Monitor niemals Regen, hoher Feuchtigkeit oder Staub aussetzen, da diese Ursache eines Brandes oder elektrischer Schläge sein können. Um stets eine sachgerechte Luftzirkulation sicherzustellen, dürfen die Schlitze und Öffnungen des Monitorgehäuses nicht abgedeckt werden. Den Monitor an einem Ort aufstellen, an dem eine angemessene Belüftung vorhanden ist. Den Monitor nicht gegen einen hellen Hintergrund oder an einem Ort aufstellen, wo das Sonnenlicht oder andere Lichtstrahlen auf der Oberfläche des Bildschirms reflektiert werden. Den Monitor gleich unterhalb der Augenhöhe aufstellen. Seien Sie beim Transportieren des Monitors besonders vorsichtig. Den Schirm nicht Erschütterungen aussetzen und Kratzer vermeiden, da der Bildschirm zerbrechlich ist. · · · · · DEN MONITOR REINIGEN Beachten Sie beim Reinigen des Monitors die folgenden Richtlinien. · · Vor dem Reinigen stets den Netzstecker vom Stromnetz abtrennen. Zum Abwischen des Bildschirms und der Vorderseite und der Seiten des Gehäuses ein DE-7 STROMSPAREN Der Bildschirm wird in den Energiesparmodus geschaltet durch ein Signal vom Bildschirmkontroller. Dies wird durch das Amber-Farb-Energie LCD angezeigt. [. . . ] Stellt die Farb temperature auf kaltweiß ein. H. Position V. Position N/A N/A warm kalt Anwender/Rot Anwender/Grün Adjusts Red/Green/Blue intensity. Zum Ändern der Rotstärke/Grünstärke/ Blaustärke. Anwender/Blau N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A N/A Suomi Nederlands Pyccknn ACM EIN/AUS Schalter, Default ist "AUS" Deutsch Français Español Italiano Auswahl aus mehreren Sprachen. English DE-16 Symbol im Hauptmenü Symbol im Untermenü Punkte im Untermenü Beschreibung H. Position Stellt die horizontale Position des OSDs ein. V. Position Stellt die vertikale Position des OSDs ein. OSD-Dauer OSD-Abschaltung einstellen. N/A Analog Zum Wählen der analogen Eingabequelle. N/A Digital Zum Wählen der digitalen Eingabequelle. N/A DDC/CI Informationen Rücksetzen DDC/CI-Unterstützung ein-/ausschalten Zeigt die Auflösung, H/V-Frequenz und den Eingangsport der aktuellen Eingangssteuerung. Löscht jedes alte Auto-Konfigurationsergebnis und führt Auto-Konfiguration wieder aus. [. . . ]