Bedienungsanleitung CASIO LK-210

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Handbuch Zusammenfassung: Gebrauchsanweisung CASIO LK-210

Detaillierte Anleitungen zur Benutzung finden Sie in der Bedienungsanleitung.

[. . . ] G BEDIENUNGSANLEITUNG LK210/215G1B Wichtig! Bitte beachten Sie die folgenden wichtigen Informationen, bevor Sie dieses Produkt verwenden. · Bevor Sie das optionale Netzgerät AD-5 für die Stromversorgung dieses Produkts verwenden, überprüfen Sie unbedingt zuerst das Netzgerät auf Beschädigungen. Kontrollieren Sie besonders sorgfältig das Stromkabel auf Schnitte, Bruch, freiliegende Drähte und andere ernsthafte Schäden. Lassen Sie niemals Kinder ein ernsthaft beschädigtes Netzgerät verwenden. [. . . ] Sie enthält auch PDF-Dateien mit Notenblättern zu den inbegriffenen Stücken. Um die vollständige Liste der enthaltenen Stücke anzusehen, öffnen Sie bitte die Datei , , List. txt" im Ordner , , MusicDataFolder" auf der CD-ROM. , , List. txt" zeigt für jedes einzelne Stück den Titel, SMF-Datei-Namen, PDF-Datei-Namen der Noten und die Art der Lektionen*, für die das Stück verwendbar ist. * Mit einem Sternchen (*) gekennzeichnete Stücke können für beidhändiges Üben verwendet werden. Stücke ohne Sternchen sind nur zum Üben der rechten Hand geeignet. Aufeinanderfolgende Wiedergabe aller Musikstücke 1 Drücken Sie gleichzeitig die SONG BANK-Taste und die PIANO BANK-Taste. · Die Songbank-Musikstücke beginnen ab Musikstücknummer 00 und setzen mit den SongbankMusikstücken in numerischer Reihenfolge fort. 2 HINWEIS Um die Wiedergabe eines Musikstückes zu stoppen, die PLAY/STOP-Taste drücken. · Sie können SMF-Daten mit Hilfe einer SD-Speicherkarte von der CD-ROM in das Keyboard laden (Seite G-41) oder das SMF-Konvertierungsprogramm verwenden (Seite G-36). · Auf Ihrem Computer muss Adobe Reader oder Acrobat Reader installiert sein, damit Sie den Inhalt einer PDFDatei mit einem Notenblatt betrachten zu können. Falls noch keines dieser Anwenderprogramme auf Ihrem Computer installiert ist, siehe , , Installation von Adobe Reader (Acrobat Reader**)" auf Seite G-35. HINWEIS · Während der Wiedergabe eines Musikstückes können Sie die Zifferntasten oder die [+]- und [­]-Taste verwenden, um auf ein anderes Musikstück zu ändern. · Sie können mit dem Musikstück auf dem Keyboard mitspielen. G-22 3-Stufen-Lernfunktion PIANO BANK SONG BANK [+] / [­] Zifferntasten Number buttons METRONOME SPEAK TEMPO PLAY/STOP STEP 1 STEP 2 STEP 3 RIGHT LEFT SCORING Mit der 3-Stufen-Lernfunktion können Sie die vorprogrammierten Musikstücke und die SMF-Daten von einer Speicherkarte üben und sogar Ihren Fortschritt gemäß den von dem Keyboard zugeteilten Bewertungspunkten darstellen. * Für Informationen über die Verwendung der SMF-Daten von einer Speicherkarte für die Wiedergabe siehe , , Verwendung einer Speicherkarte" auf Seite G-39. Lernfortschritt Stufe 1 Stufe 2 Stufe 3 Bewertung Übungsparts Die 3-Stufen-Lernfunktion lässt Sie den Part für die rechte Hand, den Part für die linke Hand oder die Parts für beide Hände üben. Betrieb des Tastenbeleuchtungssystems und Anzeigeinhalt während der 3-StufenLernfunktion Wenn Sie ein Musikstück mit automatischer Begleitung für die 3-Stufen-Lernfunktion wählen, zeigt Ihnen das Tastenbeleuchtungssystem die zu drückenden Tasten an, wogegen das Display die zu spielenden Noten und ihre Greifvorgänge anzeigt. Übungsziel 3-Stufen-Lernfunktion Die 3-Stufen-Lernfunktion führt Sie durch die drei unten beschriebenen Stufen, um Ihnen beim Erlernen des Spielens von Musikstücken auf dem Keyboard zu helfen. Tonhöhe der Noten Die zu drückende Taste des Keyboards leuchtet auf, wobei die tatsächliche Tonhöhe der Note im NotenzeilenSchreibweisenbereich des Displays erscheint. Die Finger, die Sie für das Spielen der Noten verwenden sollen, werden ebenfalls auf dem Display angezeigt. Notenlänge Die Tasten des Keyboards bleiben beleuchtet, so lange wie eine Note gespielt werden soll. Die Notenzeilen-Schreibweise und die Greifvorgänge verbleiben ebenfalls für die Länge der Note auf dem Display. Nächste Note Die Taste des Keyboards für die nächste Note blinkt, wobei eine Nummer neben dem Finger, mit dem Sie die nächste Note spielen sollen, auf dem Display erscheint. Serie von Noten mit der gleichen Tonhöhe Die Beleuchtung der Tasten des Keyboards schaltet zwischen den Noten momentan aus und für eine darauffolgende Note wieder ein. Die Notenzeilen-Schreibweise und die Greifvorgänge werden ebenfalls aus- und danach wieder eingeschaltet. Stufe 1 - Meistern Sie das Timing. In dieser Stufe wird durch Drücken einer beliebigen Taste auf dem Keyboard die richtige Note gespielt, sodass Sie sich auf das richtige Timing konzentrieren können, ohne sich Sorgen über das Spielen der richtigen Noten zu machen. Die Begleitung (Part der linken Hand) wartet, bis Sie eine Taste drücken, bevor Sie mit der nächsten Phrase fortsetzt. In dieser Stufe verwenden Sie das Display, um zu lernen, welche Finger Sie verwenden und wie laut oder weich Sie spielen sollen, bzw. das Tastenbeleuchtungssystem, um zu lernen, welche Tasten des Keyboards Sie drücken sollen. Die Begleitung (Part der linken Hand) wartet, bis Sie die richtige Note spielen, sodass Sie mit Ihrem eigenen Tempo lernen können. Stufe 3 - Spielen Sie mit normaler Geschwindigkeit. [. . . ] Dies sind sogenannte , , Schweißlinien", die aus dem Kunststoffformprozess zurückbleiben. Es handelt sich nicht um Risse oder Kratzer. I Aufstellung Vermeiden Sie bei der Aufstellung die folgenden Orte: · Orte mit direkter Sonnenbestrahlung und hoher Feuchtigkeit · Orte mit übermäßigen Temperaturen · Nahe an Radios, Fernsehgeräten, Videorecordern oder Empfängern Die obigen Geräte verursachen keine Funktionsprobleme dieses Gerätes, es können aber durch dieses Gerät Ton- und Bildstörungen bei anderen in der Nähe befindlichen Geräten auftreten. I Musikinstrument-Etikette Bitte nehmen Sie stets Rücksicht auf Ihre Umgebung, wenn Sie dieses Gerät benutzen. Besonders wenn Sie spät nachts noch spielen, denken Sie bitte daran, die Lautstärke so weit zurückzunehmen, dass andere nicht gestört werden. Weitere Maßnahmen für das Spielen zu später Stunde sind, das Fenster zu schließen und einen Kopfhörer zu benutzen. [. . . ]

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