Bedienungsanleitung GRUNDIG RR 700 CD NOIR

[. . . ] RADIO RECORDER CD RR 700 CD Inhaltsverzeichnis Seite D 11 . . . 16 I Sprache 1 Deutsch. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . I 1 Abbildung. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Geräte-Oberseite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Anschlüse auf der Geräteseite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . [. . . ] Zum Herausnehmen der CD drücken Sie auf die Fläche OPEN/CLOSE um das CD-Fach zu öffnen. Das Gerät muß sich dabei in STOP-Stellung befinden. Um das Gerät ganz abzuschalten, stellen Sie den Funktionsschalter auf CASS . Hinweis Auf dem CD-Player können nur CD's abgespielt werden, die mit dem folgenden Label versehen sind. Stellen Sie den Funktionsschalter auf CD. Drücken Sie auf die Fläche OPEN/CLOSE des CD-Fachdeckels, um das CD-Fach zu öffnen. Legen Sie eine CD mit der Beschriftung nach oben ein. Schließen Sie das CD-Fach mit der Hand. Dadurch wird der CD-Player gestartet und im Display erscheint 00:00 00. Danach zeigt das Display die Anzahl der Titel sowie die Gesamtspielzeit der eingelegten CD an und der CD-Player wird gestoppt. Drücken Sie die Taste PLAY/PAUSE um das Abspielen der CD zu starten. Sobald das Abspielen beginnt, zeigt das Display die Titelnummer 1 an, wenn der 2. Titel erreicht ist, die Titelnummer 2, usw. Für kurze Unterbrechungen drücken Sie die Taste PLAY/PAUSE. Die Anzeige im Display blinkt (PausenAnzeige). Zur Wiederaufnahme des Abspielens drücken Sie wieder die Taste PLAY/PAUSE Stellen Sie die Lautstärke und den Klang wunschgemäß ein. Titelsuchlauf (Search) Wenn Sie während des Abspielens einer CD die Taste oder gedrückt halten, wird die CD mit hoher Geschwindigkeit vorwärts oder rückwärts abgetastet, wobei der Ton hörbar bleibt (z. B. Lassen Sie die betreffende Taste los, sobald die gewünschte Plattenstelle erreicht ist. Das Abspielen wird dann mit normaler Geschwindigkeit fortgesetzt. Hinweis Ein kurzer Tastendruck bewirkt nur einen Titelsprung. 9 4. Compact Disc Titelsprung Wenn Sie während des Abspielens eine der Tasten / kurz drücken, können Sie an den Anfang des aktuellen oder jeden gewünschten Titels springen. Kurzes Anspielen aller Titel (Introscan) Sie können alle Titel der CD kurz (10 s) anspielen. Im Display erscheint die Anzeige INTROSCAN. Das Anspielen beginnt immer mit dem ersten Titel. Mit der Taste oder können Sie den vorherigen oder nächsten Titel anspielen. Die INTROSCAN-Funktion wird beendet, wenn ­ das Ende der CD erreicht ist, ­ Sie die Taste STOP drücken, ­ Sie die Taste INTRO nochmals drücken (die Anzeige INTROSCAN erlischt). Titelsprung vorwärts Nach jedem Druck auf die Taste zeigt das Display die nächste Titelnummer an und das Abspielen beginnt mit dem Beginn des gewählten Titels (die Pause-Funktion bleibt erhalten). Wenn Sie den gewünschten Titel versehentlich übersprungen haben, können Sie mit der Taste zu diesem und jedem anderen Titel auf die gleiche Weise zurückspringen. [. . . ] Damit eine ständig gute Aufnahme- und Wiedergabequalität gewährleistet wird, müssen bandberührende Teile wie Andruckrollen, Tonwellen, Tonköpfe und Löschkopf frei von Bandabrieb gehalten werden. Reinigen Sie diese Teile in regelmäßigen Abständen. Dazu: Öffnen Sie das Cassettenfach mit der Taste STOP/ EJECT I . Wenn eine Cassette eingelegt ist, diese entfernen. [. . . ]