Bedienungsanleitung JUNO HSG1105.4

[. . . ] Sollten Sie das Gerät verkaufen oder Dritten überlassen oder es im Falle eines Umzuges in der alten Wohnung lassen, so sorgen Sie dafür, daß das Gerät komplett mit diesem Heft übergeben wird, damit der neue Besitzer sich über die Arbeitsweise des Gerätes und die diesbezüglichen Hinweise informieren kann. Diese Hinweise dienen der Sicherheit und sollten daher vor der Installation und Inbetriebnahme aufmerksam gelesen werden. Installation q q Kontrollieren, dass das Gerät keine Transportschäden erlitten hat. Niemals ein schadhaftes Gerät in Betrieb nehmen. Wenn Ihr Geschirrspüler beschädigt ist, verständigen Sie Ihren Händler. Setzen oder stellen Sie sich nicht auf die geöffnete Tür, das Gerät könnte kippen. [. . . ] Um die Klarspülerausgabe wieder zu aktivieren, denselben Vorgang wiederholen, bis die Kontrolllampe "Ende" aufleuchtet. Einfüllen von Klarspülmittel 1. Deckel des Klarspülerbehälters mit der Taste (A) öffnen. Das Klarspülmittel in die Einfüllöffnung gießen, bis der Behälter ganz voll ist. Das maximale Füllniveau ist an der Markierung "max" abzulesen. BR10 BR16 Deckel zurück klappen und zudrücken, bis dieser einrastet. Füllen Sie kein Reinigungsmittel in den Behälter für den Klarspüler. Um eine übermäßige Schaumbildung beim nächsten Spülgang zu vermeiden, ist danebengelaufenes Klarspülmittel mit einem Lappen zu entfernen. Dosierung Die Dosiereinstellung beeinflusst Glanz und Trocknungsergebnis. Hierzu die Flüssigkeitsmenge durch den im Inneren der Einfüllöffnung befindlichen Sechsstellen-Wähler einstellen. (Minimum-Position 1, Maximum-Position 6). Vom Werk ist die Dosierung auf "4" eingestellt. Wenn am gespülten Geschirr Wassertropfen oder weiße Kalkflecken bleiben, die Dosierung erhöhen. Wenn das Geschirr weißliche, klebrige Streifen aufweist, die Dosierung verringern. BR12 Füllen Sie Klarspüler nach, wenn die Anzeige (B) hell wird. BR11 9 Im täglichen Gebrauch q q q q q Kontrollieren, ob Salz und Klarspüler nachgefüllt werden muss. Das Besteck sollte in dem Besteckkorb so eingeordnet werden, daß die Griffe nach unten zeigen. Falls diese unten herausragen und dabei den unteren Sprüharm blockieren, so ist das Besteck umgedreht zu stellen. Für eine bessere Reinigung wird empfohlen, die Löffel mit anderem Besteck zu mischen, damit sie nicht ineinander fallen können. Silberbesteck sollte nicht zusammen mit anderen Metallen gespült werden. Für bessere Leistungen empfehlen wir den mitgelieferten Trennbelag zu verwenden (wenn es die Form und die Größe des Bestecks gestatten). UI76 Höhenverstellung des oberen Korbes Wenn üblicherweise große Teller verwendet werden, können sie im unteren Geschirrkorb eingeordnet werden, wobei der obere Geschirrkorb höher gestellt werden muß. Maximale Höhe des Geschirrs im Oberkorb Unterkorb bei angehobenem Oberkorb bei abgesenktem Oberkorb 20 cm 24 cm 31 cm 27 cm Die Höhenverstellung ist folgendermaßen durchzuführen: 1. Die vorderen Arretierungen (A) des oberen Geschirrkorbes nach außen drehen und den Korb herausziehen. Den Geschirrkorb in der höheren Stellung einschieben und die Arretierungen (A) nach vorne drehen. Wenn der obere Korb in der oberen Position ist, kann das Tassenfach bzw. die Tassenfächer nicht verwendet werden. Oberkorb Im Oberkorb werden Tassen, Gläser, Salatschüsseln, Untertassen, Dessertteller bis zu einem Durchmesser von 24 cm eingeordnet. Auf und unterhalb der klappbaren Tassenauflagen eingestellte Teile anordnen, damit das Wasser überall gut hinkommt. Gläser mit langem Stiel können umgedreht in den höheren Tassenfächern eingehängt werden. [. . . ] Wenn hingegen erneut eine Störung gemeldet wird, wenden Sie sich an den Kundendienst. Wenn Alarme auftreten, die nicht in der Tabelle aufgeführt sind, wenden Sie sich bitte an den Kundendienst. . . . es Probleme beim Betrieb des Geschirrspülers gibt Störung Mögliche Ursache Geschirrspülertür ist nicht richtig geschlossen. Programm startet nicht Sicherung der Hausinstallation ist nicht in Ordnung. Bei Geschirrspülermodellen mit Startzeitvorwahl: Eine Startzeit ist vorgewählt. [. . . ]